SLOTNOTE
De kracht van academisch optimisme: leerprestaties én eerlijke onderwijskansen bevorderen.
Ruud Lelieur - Onderwijsonderzoeker- Universiteit Antwerpen
Overschrijdend onderwijsniveau
Koningin Elisabethzaal
De Koningin Elisabethzaal is zonder twijfel de absolute kers op de taart van A Room with a ZOO. De in auditorium-stijl gebouwde concert- en conferentiezaal heeft 2000 zitplaatsen en is het paradepaardje van A Room with a ZOO.- Sterke scholen
- Slotnote
Hoge verwachtingen, vertrouwen en een sterke focus op leren kunnen het verschil maken voor elke leerling. Onderwijsonderzoeker Ruud Lelieur laat zien hoe academisch optimisme binnen schoolteams samenhangt met betere leerprestaties en meer eerlijke onderwijskansen. Hoe kunnen leraren en schoolleiders dit optimisme versterken en zo alle leerlingen, ongeacht hun achtergrond, maximale groeikansen bieden?
In deze sessie laat Ruud Lelieur zien wat academisch optimisme betekent en waarom het een krachtige hefboom is voor leren. Academisch optimisme ontstaat uit het samenspel van doelmatigheidsovertuigingen van leraren, vertrouwen in leerlingen en ouders, en een sterke focus op leren.
Onderzoek in Vlaamse basis- en secundaire scholen toont een sterke positieve samenhang tussen academisch optimisme binnen lerarenteams en de prestaties van leerlingen. Hoe sterker het academisch optimisme, hoe beter leerlingen presteren, ongeacht hun achtergrond. Bovendien is academisch optimisme geen vaststaand gegeven: scholen en lerarenteams kunnen het versterken. Vanuit haar onderzoek én haar jarenlange ervaring als leraar toont Ruud wat leraren en schoolleiders concreet kunnen doen om hiermee aan de slag te gaan.
Na deze sessie kan je antwoord geven op:
• Wat is academisch optimisme en uit welke elementen bestaat het?
• Hoe hangt academisch optimisme samen met leerprestaties en eerlijke onderwijskansen?
• Waarom maakt academisch optimisme een verschil voor alle leerlingen, ongeacht hun achtergrond?
• Wat kunnen leraren en schoolleiders concreet doen om academisch optimisme binnen hun school te versterken?
Voor wie? Schoolleiders en beleidsmedewerkers · Leerkrachten en zorgteams · Onderwijsondersteuners · Onderwijsorganisaties en -partners · Partners uit jeugd, welzijn, cultuur en andere sectoren
Op zoek naar iets anders?
Op donderdag 4 maart van 09.15 tot 10.00u
Leading and Flourishing with Excellence and Evidence
Sonia Thompson - schoolhoofd uit Birmingham - St Matthew's Research School