SECUNDAIR ONDERWIJS
Van potentieel naar praktijk: uitdagend onderwijs voor cognitief sterke leerlingen in elke finaliteit.
Liv van Hyfte - Beleidsmedewerker - KA Ekeren
Secundair onderwijs
Toucan Room A+B
De Toucan Room bevindt zich op de tweede verdieping van de Carnot-vleugel, vlak naast de Nightingale Room, de Peacock Room en de Pelican Room.- Sterke scholen
- Praktijkvoorbeeld
Hoe herken je cognitief sterk functionerende leerlingen en bied je hen voldoende uitdaging zonder extra planlast? Liv van Hyfte begeleidt secundaire scholen bij het ontwikkelen van een beleid voor deze leerlingen. Ze toont hoe scholen met brede screening, flexibele leertrajecten en duidelijke afspraken kunnen bouwen aan een duurzame, schoolbrede aanpak die elke leerling kansen geeft om zijn potentieel te benutten.
Cognitief sterk functionerende leerlingen presteren geregeld onder hun niveau. Zeker bij leerlingen met een migratieachtergrond of ex-OKAN-leerlingen wordt hun potentieel niet altijd snel herkend.
Hoe bied je deze leerlingen voldoende uitdaging zonder leraren te belasten met telkens nieuwe individuele trajecten?
In deze sessie toont Liv van Hyfte hoe scholen kunnen evolueren van losse initiatieven naar een gezamenlijke en duurzame aanpak. Ze gaat in op brede en bias-bewuste screening, een heldere visie op leren, afspraken binnen vakwerkgroepen en werkbare scenario’s voor trajecten op maat.
De focus ligt niet op méér planlast, maar op duidelijke structuren en haalbare keuzes die leraren ondersteunen.
Na deze sessie kan je antwoord geven op:
• Hoe herken je cognitief sterk functionerende leerlingen beter?
• Hoe bied je uitdaging binnen elke finaliteit?
• Welke schoolbrede afspraken geven leraren houvast?
• Hoe bouw je een duurzame aanpak uit zonder extra planlast?
Voor wie? Schoolleiders en beleidsmedewerkers · Leerkrachten en zorgteams
Op zoek naar iets anders?
Op donderdag 4 maart van 10.15 tot 11.15u
Wanneer school alleen niet volstaat: interprofessioneel samenwerken rond dreigende schooluitval
Marianne Cuypers - Centraal Meldpunt, Kathleen Bodvin - KDG en Johan Huygelen -La Strada
Op donderdag 4 maart van 10.15 tot 11.15u
Van datagebruik naar onderzoek met data op onze school
Franck Bogers en Tom Verheyden - directeur en leerkracht - Sint-Willebrord Heilige Familie
