SECUNDAIR ONDERWIJS
Van datagebruik naar onderzoek met data op onze school
Franck Bogers en Tom Verheyden - directeur en leerkracht - Sint-Willebrord Heilige Familie
Secundair onderwijs
Gorilla Room 5
De Gorilla Rooms bevinden zich op de eerste verdieping van de Carnot-vleugel.- Sterke scholen
- Praktijkvoorbeeld
Data verzamelen is één ding, maar hoe zet je die om in inzichten die het onderwijs versterken? Franck Bogers en Tom Verheyden tonen hoe Campus Heilige Familie Berchem evolueerde van datagebruik naar gericht onderzoek met data. Hoe helpt een evidence-informed aanpak scholen om onderbouwde beleidskeuzes te maken en elke leerling optimale leerkansen te bieden?
Door beschikbare gegevens niet alleen te verzamelen, maar ze ook gericht te analyseren en te interpreteren, krijgt de school meer zicht op haar leerlingen en op de impact van haar onderwijsbeleid.
Vanuit hun eigen schoolpraktijk laten ze zien hoe evidence-informed werken met data mee richting geeft aan beleidskeuzes en helpt om onderbouwde beslissingen te nemen. Daarbij staan niet de gegevens op zich centraal, maar de vraag hoe inzichten uit data kunnen worden ingezet om het onderwijs te versterken en leerlingen optimale kansen te bieden tijdens hun volledige schoolloopbaan.
Na deze sessie kan je antwoord geven op:
- Hoe evolueer je als school van datagebruik naar onderzoek met data?
- Hoe kan data helpen om onderbouwde keuzes te maken binnen het schoolbeleid?
- Wat betekent evidence-informed werken met data in de dagelijkse schoolpraktijk?
- Hoe inzichten uit data kunnen worden ingezet om het onderwijs te versterken en leerlingen optimale kansen te geven tijdens hun volledige schoolloopbaan?
Voor wie? Schoolleiders en beleidsmedewerkers · Onderwijsondersteuners · Onderwijsorganisaties en -partners
Op zoek naar iets anders?
Op donderdag 4 maart van 10.15 tot 11.15u
Wanneer school alleen niet volstaat: interprofessioneel samenwerken rond dreigende schooluitval
Marianne Cuypers - Centraal Meldpunt, Kathleen Bodvin - KDG en Johan Huygelen -La Strada
Op donderdag 4 maart van 11.45 tot 12.45u
Van potentieel naar praktijk: uitdagend onderwijs voor cognitief sterke leerlingen in elke finaliteit.
Liv van Hyfte - Beleidsmedewerker - KA Ekeren